1. Konkrét gyakorlati feladatokat, játékokat és komplett foglalkozásokat ismerhetsz meg, amelyeket Te is alkalmazni tudsz a saját célcsoportoddal. A foglalkozásokat a lehető leghatékonyabb módon, saját tapasztalaton keresztül sajátíthatod el.

2. Rájössz, hogy hol kezdődnek a csodák 🙂 És, hogy mit kell tenned annak érdekében, hogy a foglalkozásaid érdekesek legyen a csoportodnak/diákjaidnak.

3. Olyan módszereket és technikákat sajátíthatsz el, amivel befolyásolhatod a foglalkozás kimenetelét a pedagógiai céljaidnak megfelelően.

4. Megismerkedsz az élménypedagógia alapjaival! Pl. A tapasztalati tanulás körével; a zóna elmélettel; a tölcsérmodellel; a fokozatosság elvével…

5. Megtanulhatod, hogy hogyan kell feldolgozni egy foglalkozást, hogy a résztvevők a lehető legtöbbet tanulhassák belőle.

6. Konkrét ötleteket kapsz arra, hogy mire és hogyan használhatod az élménypedagógia módszerét.

“Még soha nem voltam olyan továbbképzésen, ami ennyire hasznos és életvidám lett volna. Arra figyelmeztet bennünket, hogy a gyerekek lételeme a játék, és hogy játékon keresztül mindent el lehet érni. A problémás gyerek kezelhetőbb, a zárkózottabb nyitottabbá válik. Örülök, hogy a továbbképzés részese voltam és, hogy megismerhettem egy ilyen karizmatikus személyiséget, mint a Szabolcs. :)”

Arnold Ildikó – Szabadka (Szerbia), Miroslav Antic Ált.Iskola

 

“Élménypedagógiai képzésen vettem részt 2010-ben. Nagyon tetszett a képzést vezető / Besnyi Szabolcs / közvetlensége, kedvessége,szakmai felkészültsége. A képzés barátságos hangulata mellett nagyon sok új módszert, játékot ismertem meg, amiket akár óráimon, akár szabadidős tevékenységekben hasznosítani tudok, főleg a nehezen kezelhető gyerekeknél, hiszen hozzájuk a legrövidebb út a játék.”

Farkas Andrea – Budapest, XIV. kerület (Magyarország), testnevelő tanár / oszt.főnök / Jókai Mór Ált. Isk.

 

“Elmondhatom három éve ismerem a trénereket, akkor volt mikor általuk megerősítést nyert, érdemes másképp, érdemes játszva tanítani. Hogy mit is kaptam tőletek? Nagyon sokat, azt a segítséget, hogy érdemes elindulni ezen az úton, ti adtátok a kezembe az iránytűt amely betájolta az addig követett utat. A játék felszabadít és én köztetek újra gyereknek érezhettem magam és ez annyira jó, ugyanakkor azt is megtanultam a legegyszerűbb dolgokat is fel lehet használni játszani. Mire is jó egy egyszer használatos műanyagpohár, színes cérna, na meg befőttes gumi? Próbálj belőle piramist építeni és meg tudod !:) Mindennapi munkámban ott van az élménypedagógia, az iskola falain belül és kívül. Köszönöm Nektek!”

Kémenes Hajnal – Marosvásárhely (Románia), tanítónő, Bolyai Farkas Elméleti Liceum

 

“7 évvel ezelőtt,amikor először találkoztam Veletek, olyan hatással voltatok rám, hogy azóta is lelkes követőtök vagyok! A játékokat, élményeket, amit kaptam tőletek, szinte minden nap hasznosítom….úgy a magánéletemben, mint a munkahelyemen. Lelkesítek vele kolléganőket és gyereket egyaránt…mert játszani jó, és játszva szinte repül az idő, mégsem öregszünk!!! :)”

Bálint Katalin – tanítónő / Október 10 Általános Iskola Horgos (Szerbia)

 

“Besnyi Szabolcs és Tojzán Ákos egy csodálatos intenzív képzést tartott tanintézményünk 51 pedagógusának. Az élménypedagógia módszerei  mellett, felfedeztették velünk közösségi hatékonyságunk és együttműködési képességeink bennünk rejlő kincseit, eszünkbe juttatták az oktató  játék és a névelő játszás rendkívüli fontosságát. Szabolcs előadása és előadásmódja  megmutatta, hogy bármely összetételű és létszámú közönséggel lehet játszani s ezáltal felejthetetlen élményeket adni egymásnak. Köszönjük nektek! A csíkszeredai József Attila Ált. Isk. csapata”
Ferencz Salamon Alpár (Tanár, tanintézményvezető, Csíkszereda)